-
รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2542 (1 ตุลาคม-30 กันยายน 2542) กล่าวถึง
1. สรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2542 (1 ต.ค. 2541-30 ก.ย. 2542)
2. รายละเอียดผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2544 (1 ต.ค. 2541-30 ก.ย. 2542)
2.1 แผนงานบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.2 แผนงานจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.3 แผนงานปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.4 แผนงานวิจัย พัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยี
2.5 แผนงานบริการวิชาการแก่สังคม
2.6 แผนงานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
2.7 แผนงานกิจกรรมนักศึกษา
3. ผลการดำเนินงานประจำ
มีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
รายงานการติดตามผลการปฏิบัติงานมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีและมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ สำนักประเมินผล สำนักงบประมาณ กล่าวถึง
1. สรุปสาระสำคัญของรายงานการประเมินผล
2. บทนำ ความเป็นมา ความสำคัญ
3.โครงสร้างและระบบการบริหารของมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ
4. ผลการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีและมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
5. การวิเคราะห์ถึงประสิทธิภาพของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีและมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
6.บทสรุปและข้อเสนอแนะ
ภาคผนวกท้ายเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2543 (1 ตุลาคม 2542 - 30 กันยายน 2543) ส่วนแผนงาน สำนักงานอธิการบดี กล่าวถึง
1. สรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2543
2. รายละเอียดผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2543
2.1 แผนงานบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.2 แผนงานจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.3 แผนงานปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.4 แผนงานวิจัย พัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยี
2.5 แผนงานบริการวิชาการแก่สังคม
2.6 แผนงานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
2.7 แผนงานกิจกรรมนักศึกษา
3. ผลการดำเนินงานประจำ
มีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2542 (1 ตุลาคม 2541 - กันยายน 2542) ส่วนแผนงาน สำนักงานอธิการบดี กล่าวถึง
1. สรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2542
2. รายละเอียดผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2542
2.1 แผนงานบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.2 แผนงานจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.3 แผนงานปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.4 แผนงานวิจัย พัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยี
2.5 แผนงานบริการวิชาการแก่สังคม
2.6 แผนงานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
2.7 แผนงานกิจกรรมนักศึกษา
3. ผลการดำเนินงานประจำ
มีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2541 (1 ตุลาคม 2540 - กันยายน 2541) ส่วนแผนงาน สำนักงานอธิการบดี กล่าวถึง
1. สรุปผลการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2541
2.รายละเอียดผลการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2541
2.1 แผนงานบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.2 แผนงานจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.3 แผนงานปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.4 แผนงานวิจัย พัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยี
2.5 แผนงานบริการวิชาการแก่สังคม
2.6 แผนงานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
2.7 แผนงานกิจกรรมนักศึกษา
มีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2545 (1 ตุลาคม 2544 - กันยายน 2545) ฝ่ายวางแผน สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง
1. สรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2545
1.1 การดำเนินงานตามภารกิจหลัก
1.2 การดำเนินการด้านการบริหารจัดกร
1.3 โครงการต่อเนื่องที่สำคัญ
มีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2544 (1 ตุลาคม 2543 - กันยายน 2544) ส่วนแผนงาน สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
กล่าวถึง
1. สรุปผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2544
1.1 การดำเนินงานตามภารกิจหลัก
1.การจัดการศึกษา
2. การปรับปรุงคุณภาพการศึกษา
3. การวิจัยและพัฒนา
4. การปรับแปลง ถ่ายทอด และพัฒนาเทคโนโลยี
5. การบริการวิชาการแก่สังคม
6. การทะนุ บำรุง ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
7. กิจการนักศึกษา
2.การดำเนินการด้านการบริหารและการจัดการ
-
(ร่าง) รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน (ระดับสถาบัน) ปีการศึกษา 2553 ( 1 พฤษภาคม 2553-30 เมษายน 2554) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
กล่าวถึง การประเมินผลการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ในรอบปี 2555 ตามตัวบ่งชี้และเกณฑ์มาตรฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา (สกอ.) 23 ตัวบ่งชี้ ซึ่งเป็น input process และตัวบ่งชี้ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.)จำนวน 18 ตัวบ่งชี้ ซึ่งเป็น Output/outcome เพื่อให้ครอบคลุม input process และ Output/outcome นอกจากนี้ ยังมีตัวบ่งชี้ตามนโนบายรัฐบาล สถานศึกษา 3 ดี (3D) จำนวน 2 ตัวบ่งชี้ และตัวบ่งชี้ของมหาวิทยาลัย จำนวน 8 ตัวบ่งชี้ รวมทั้งหมด 11 องค์ประกอบ 51 ตัวบ่งชี้ โดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ฯ ได้ดำเนินการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ระหว่างวันที่ 5-7 สิงหาคม 2556 และได้นำเสนอผลการประเมิน ผลการวิเคราะห์จุดเด่น จุดอ่อน แนวทางเสริมจุดเด่น และแนวทางการแก้ไขจุดอ่อนในแต่ละองค์ประกอบ สำหรับการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ในเล่มมีผลประเมินตามองค์ประกอบและภาคผนวกท้ายเล่ม
-
(ร่าง) รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2553 ( พฤษภาคม 2553-เมษายน 2554) งานประกันคุณภาพการศึกษา ฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึงบทสรุปผู้บริหารเกี่ยวกับการประเมินคุณภาพการศึกษา บทนำ ผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามตัวบ่งชี้ ทั้ง 11 องค์ประกอบ มีจุดเด่น-แนวทางเสริมและจุดอ่อน-แนวทางแก้ไข มีภาคผนวกและสารบัญภาพ สารบัญตาราง ประกอบท้ายเล่ม
-
(ร่าง) รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2552 (1 พฤษภาคม 2552-30 เมษายน 2553) กล่าวถึงบทสรุปผู้บริหารเกี่ยวกับการประเมินคุณภาพการศึกษา บทนำ ผลการดำเนินงานและผลการประเมินตามตัวบ่งชี้ ทั้ง 11 องค์ประกอบ มีจุดเด่น-แนวทางเสริมและจุดอ่อน-แนวทางแก้ไข มีภาคผนวกและสารบัญภาพ สารบัญตาราง ประกอบท้ายเล่ม
-
สรุปรายงานการศึกษาดูงาน The Second SEAMEO RIHED Educational Programme to the USA University Governance for Members of University Council and University Administrators ระหว่างวันที่ 17-25 เมษายน 2552 ณ ประเทศสหรัฐอเมริกา
มีผู้ร่วมเดินทางทั้งหมด 31 คน ประกอบด้วย นายกสภามหาวิทยาลัย อุปนายกสภา กรรมการสภา เลขานุการสภา ผู้บริหารระดับสูงของมหาวิทยาลัยทั้งมหาวิทยาลัยของรัฐ มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ และมหาวิทยาลัยเอกชน นำทีมโดยผู้อำนวยการ SEAMEO RIHED
การศึกษาดูงานประกอบด้วย 2 ส่วนหลัก คือ
1. การเข้าร่วมสัมมนา 2009 AGB-National conference on trusteeship: The changing landscape of higer education ซึ่งประกอบด้วย special lecture, preconference workshop, plenary sessions, panel discussions, concurrent sessions and round-table discussions
2. การเยี่ยมชมกิจการของมหาวิทยาลัยในรัฐแคลิฟอร์เนีย
มีภาคผนวกและรูปภาพการดูงานแนบท้ายเล่ม
-
กรณีศึกษา การปฏิรูปการดำเนินงานของสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง ฐานะและอำนาจหน้าที่ของมหาวิทยาลัยของรัฐ ฐานะและอำนาจหน้าที่ของสภามหาวิทยาลัย หลักการและเหตุผลในการปฎิรูปสภามหาวิทยาลัย กรณีศึกษาการปฎิรูปสภามหาวิทยาลัย 3 แห่งได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช การปฎิรูปการดำเนินงานของสภามหาวิทยาลัย เป็นต้น
-
รายงานการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ประจำปีงบประมาณ 2551 (1 ตุลาคม 2550-30 กันยายน 2551) โดยคณะกรรมการการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึงการติดตามความก้าวหน้าในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยและให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย โดยใช้ข้อมูลผลการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการที่ติดตามโยมหาวิทยาลัยอยู่แล้วเป็นหลัก
-
รายงานการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ในรอบครึ่งแรกของปีงบประมาณ 2552 (1 ตุลาคม 2551-31 มีนาคม 2552) โดยคณะกรรมการการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึงการติดตามความก้าวหน้าในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยและให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย โดยใช้ข้อมูลผลการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการที่ติดตามโยมหาวิทยาลัยอยู่แล้วเป็นหลัก
-
รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน (ระดับสถาบัน) ปีการศึกษา 2554 (1 พฤษภาคม 2554-30 เมษายน 2555) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง การประเมินผลการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ในรอบปี 2544 ตามตัวบ่งชี้และเกณฑ์มาตรฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา (สกอ.) 23 ตัวบ่งชี้ ซึ่งเป็น input process และตัวบ่งชี้ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.)จำนวน 18 ตัวบ่งชี้ ซึ่งเป็น Output/outcome เพื่อให้ครอบคลุม input process และ Output/outcome นอกจากนี้ ยังมีตัวบ่งชี้ตามนโนบายรัฐบาล สถานศึกษา 3 ดี (3D) จำนวน 2 ตัวบ่งชี้ และตัวบ่งชี้ของมหาวิทยาลัย จำนวน 8 ตัวบ่งชี้ รวมทั้งหมด 11 องค์ประกอบ 51 ตัวบ่งชี้ โดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ฯ ได้ดำเนินการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ระหว่างวันที่ 6-8 สิงหาคม 2555 และได้นำเสนอผลการประเมิน ผลการวิเคราะห์จุดเด่น จุดอ่อน แนวทางเสริมจุดเด่น และแนวทางการแก้ไขจุดอ่อนในแต่ละองค์ประกอบ สำหรับการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ในเล่มมีผลประเมินตามองค์ประกอบและภาคผนวกท้ายเล่ม
-
บทสรุปผู้บริหาร (ร่าง) รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2554 (พฤษภาคม 2554-เมษายน 2555) งานประกันคุณภาพการศึกษา ฝ่ายวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีมีฐานะเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ ที่ไม่เป็นส่วนราชการแห่งแรกของประเทศไทยมีรูปแบบเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐเน้นการเรียนการสอนและการวิจัยทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่จำเป็นต่อการพัฒนาประเทศและยึดหลักการการบริหารแบบ รวมบริการประสานภารกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีได้ดำเนินการการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องมาตั้งแต่ปีการศึกษา 2541 โดยในปีการศึกษา 2550 มหาวิทยาลัยได้ปรับตัวบ่งชี้ตามแนวทางการพัฒนาตัวบ่งชี้ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา (สกอ.) โดยเลือกกลุ่มเป็นสถาบันที่เน้นการวิจัยขั้นสูงและผลิตบัณฑิตระดับบัณฑิตศึกษา โดยเฉพาะระดับปริญญาเอก และในปีการศึกษา 2553 สกอ. ได้มีการปรับรายละเอียดตัวบ่งชี้และเกณฑ์การประเมินจากเดิมคะแนนเต็ม 3 คะแนน เป็น 5 คะแนน และในการประเมินคุณภาพการศึกษาปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยใช้ตัวบ่งชี้ของ สกอ. ทุกตัวบ่งชี้ จำนวน 23 ตัวบ่งชี้ ซึ่งเป็น input process และตัวบ่งชี้ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.)จำนวน 18 ตัวบ่งชี้ ซึ่งเป็น output/outcome เพื่อให้ครอบคลุม input process และ output/outcome นอกจากนี้ยังมีตัวบ่งชี้ตามนโยบายรัฐบาล สถานศึกษา 3 ดี (3D) จำนวน 2 ตัวบ่งชี้ ลแะตัวบ่งชี้ของมหาวิทยาลัยจำนวน 8 ตัวบ่งชี้ รวมทั้งหมด 11 องค์ประกอบ 51 ตัวบ่งชี้ โดยครอบคลุมปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพอย่างครบถ้วนทั้งปัจจัยนำเข้า ปัจจัยกระบวนการ และปัจจัยผลผลิต/ผลลัพธ์ ดังนี้
1. องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิะาน วัตถุประสงค์และแผนดำเนินการ ( 3 ตัวบ่งชี้)
2. องค์ประกอบที่ 2 การผลิตบัณฑิต (16 ตัวบ่งชี้)
3. องค์ประกอบที่ 3 กิจกรรมการพัฒนานักศึกษา (2 ตัวบ่งชี้)
4. องค์ประกอบที่ 4 การวิจัย (6 ตัวบ่งชี้)
5. องค์ประกอบที่ 5 การบริการทางวิชาการแก่สังคม (5 ตัวบ่งชี้)
6. องค์ประกอบที่ 6 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (3 ตัวบ่งชี้)
7. องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ (7 ตัวบ่งชี้)
8. องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ (1 ตัวบ่งชี้)
9. องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ (2 ตัวบ่งชี้)
10. องค์ประกอบที่ 10 องค์ประกอบตามนโยบายรับบาล สถานศึกษา 3 ดี (3D)(2 ตัวบ่งชี้)
11. องค์ประกอบที่ 11การปรับแปลง ถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี (4 ตัวบ่งชี้)
มหาวิทยาลัยได้ทำการประเมินคุณภาพการศึกษาโดยมีรายละเอียดองค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ และระดับผลการประเมินในแต่ละตัวบ่งชี้ ตามรายละเอียดที่ปรากฎในบทที่ 2 และผลสรุปจุดเด่น/แนวทางเสริม และจุดอ่อน/แนวทางแก้ไขในภาพรวมของมหาวิทยาลัย ตามรายละเอียดที่ปรากฎในบทที่ 3
-
รายงานการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลงาน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555 (1 ตุลาคม พ.ศ. 2554-30 กันยายน พ.ศ. 2555) จัดทำโดยคระกรรมการติดตามตรวจสอบ และประเมินผลงาน มีวัตถุประสงค์เพื่อติดตามความก้าวหน้าในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยและให้ข้อเสนอแนะในการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย โดยใช้ข้อมูลผลการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการที่มีกระบวนการติดตามโดยมหาวิทยาลัยอยู่แล้วเป็นหลัก ทั้งนี้ เพื่อมิให้เป็นภาระแก่หน่วยงานต่างๆของมหาวิทยาลัยในการให้ข้อมูล โดยดำเนินการ 3 ส่วน ดังนี้ ด้านการพัฒนาองค์กร ด้านการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการ และด้านการดำเนินงานตามแนวทางการประเมินแบบสมดุล 4 มิติ ในเล่มอธิบายถึง บทสรุปผู้บริหาร บทนำขององค์กร ข้อมูลผลการดำเนินงาน ผลการประเมินด้านที่พัฒนาชัดเจน ด้านที่ควรพัฒนาข้อสังเกตและข้อเสนอแนะ มีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
งานประจำในแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2544 งานวางแผนและประเมินผล ส่วนแผนงาน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี จำแนกตามแผนงานต่างๆดังนี้
1.แผนงานบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา
2.แผนงานปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
3.แผนงานวิจัยและพัฒนา
4.แผนงานบริการวิชาการแก่สังคม
5.แผนงานกิจการนักศึกษา
มีรายละเอียดแผนงานแนบท้ายเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2538 (1 ตุลาคม 2537-31 กรกฎาคม 2538) งานวางแผนและประเมินผล ส่วนแผนงาน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เป็นการติดตามประเมินผลการดำเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2538 พบว่าในช่วง 10 เดือนที่ผ่านมา (ต.ค. 2537-ก.ค.2538) หน่วยงานต่างๆได้ดำเนินงานตามแผนการปฎิบัติการประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2538 ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ซึ่งงาน/โครงการเหล่านี้ ได้ดำเนินการตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย และหลักกการของการจัดทำแผนปฎิบัติการประจำปีซึ่งส่วนแผนงานได้มีการติดตามเป็นประจำเพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินงานและเสนอแนวทางปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้การปฎิบัติงานมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น ผลจากการศึกษาสรุปได้ดังนี้ งานและโครงการที่บรรจุอยู่ในแผนปฎิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2538 ในความรับผิดชอบของหน่วยงานต่างๆ จำนวน 75 รายการ ส่วนใหญ่ดำเนินการล่าช้ากว่าแผนที่กำหนด ในเล่มกล่าวถึงผลการดำเนินงานสามารถจำแนกตามแผนงานต่างๆ คือ แผนงานบริหารการศึกษาระดับอุดมศึกษา แผนจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา แผนงานปรับปรุงคุณภาพระดับอุดมศึกษา แผนงานส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม แผนวิจัยพัฒนาและถ่ายทอดเทคโนโลยี แผนงานบริการวิชาการแก่ชุมชน แผนงานกิจการนิสิตนักศึกษา แผนงานร่วมทุนกับภาคเอกชน มีการติดตามการใช้งบประมาณ มีตารางรายงานผลอย่างละเอียดของแต่ละโครงการ เป็นต้น
-
รายงานผลการติดตามผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ประจำปี
2537 ประจำงวดที่ 1/2537 (ระหว่างเดือนตุลาคม 2536-มกราคม 2537) งานวางแผนและประเมินผล สำนักงานอธิการบดี เป็นการติดตามผลการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการประจำปี 2537 กล่าวถึงด้านงบประมาณ ด้านครุภัณฑ์ ด้านอัตรากำลัง ด้านระยะเวลา มีข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไข มีรายละเอียดโครงการต่างๆในเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2537 งวดที่ 2 (เดือนกุมภาพันธ์-พฤษภาคม 2537) งานวางแผนและประเมินผล สำนักงานอธิการบดี เป็นการรายงานผลเป็นการรวบรวมผลการดำเนินงาน เพื่อเสนอผู้บังคับบัญชาเพื่อให้ทราบถึงผลความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนงาน/โครงการ การรายงานจึงเป็นข้อมูลเบื้องต้นที่จะช่วยให้หน่วยงานที่สูงขึ้นไป รับทราบความก้าวหน้าของแผนงาน/โครงการ และปัญหาอุปสรรคของการดำเนินงานอันจะทำให้ผู้บังคับบัญชาสามารถสนับสนุน ให้ความช่วยเหลือ ปรับปรุงและพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพสูงสุด ทั้งในด้านการบริหารทรัพยากร กำลังคน และงบประมาณในการดำเนินงาน ดังนั้นในการรายงานจึงจำเป็นต้องทำเป็นระยะๆเพื่อให้ได้ข้อมูลที่เอื้อต่อการพัฒนาและปรับปรุงแผนงาน/โครงการให้เหมาะสม และสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เป็นจริง ส่วนแผนงานจึงได้ขอให้หน่วยงานต่างๆทำการกรอกข้อมูลการรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฎิบัติการประจำปีงบประมาณ 2537 โดยกำหนดความถี่ของการรายงานของหน่วยงานเป็น 3 ครั้ง ต่อปี ดังนี้
งวดที่ 1 เดือนมกราคม 2537
งวดที่ 2 เดือนพฤษภาคม 2537
งวดที่ 3 เดือนตุลาคม 2537
แต่ละหน่วยงานต้องจัดทำรายงานส่งให้ส่วนแผนงาน และส่วนแผนงานจะจัดทำสรุป และวิเคราะห์เสนอหน่วยงาน และผู้บริหารระดับสูงต่อไป และในการวิเคราะห์และสรุปผลการดำเนินงานหน่วยงานต่างๆซึ่งหน่วยงานทำขึ้นนั้นจะเป็นประโยชน์ต่อหน่วยงานนั้นๆโดยตรง และเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหารระดับสูง ที่จะทำการติดตามผลเพื่อหาแนวทางพัฒนาและแก้ไขได้อย่างใกล้ชิด และเพื่อเป็นข้อมูลในการจัดทำแผนปฎิบัติการปีต่อไป
-
รายงานผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ระยะที่ 7 (พ.ศ. 2535-2539) งานวางแผนและประเมินผล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ภายในประกอบด้วยการศึกษาข้อมูลผลการดำเนินงาน ผลกระทบ ปัญหา และอุปสรรคของการดำเนินงานตามแผนฯ 7 เพื่อนำผลที่ได้ไปเป็นแนวทางในการพัฒนางานและการดำเนินตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัยระยะที่ 8 (พ.ศ.2540-2544) ต่อไป ท้ายเล่มมีแนบรายละเอียดโครงการต่างๆ แผนภูมิ ตาราง
-
รายงานผลการปฏิบัติงานครั้งที่ 1 ประจำปี 2542 งวด 4 เดือน ตั้งแต่เดือน ตุลาคม 2541-เดือนมกราคม 2542 พร้อมปัญหาและอุปสวรรค -- สรุปรายงานผลการตรวจสอบการเงิน การบัญชี การดำเนินการประจำปีงบประมาณและกลางปีงบประมาณ 2542 ของ ส่วนการเงินและบัญชี ฟาร์มมหาวิทยาลัย เทคโนธานี -- สรุปรายงานผลการตรวจสอบ การเงิน การบัญชี การดำเนินการ กลางปีงบปรมาณ 2542 ของสุรสัมมนาคาร -- สรุปรายงานผลการตรวจสอบเงินสำรองจ่าย ของ สำนักวิชา ศูนย์ สถาบันและหน่วยประสานงานกรุงเทพฯ มีเอกสารสรุปผลการตรวจสอบแนบ
-
รายงานผลการตรวจสอบ ประจำปีงบประมาณ 2541
1.รายงานผลการตรวจสอบเงินสำรองจ่าย ประจำปีงบประมาณ ส่วนที่ 2/2541 แบ่งการตรวจสอบเป็น 6 ส่วน คือ ส่วนที่1และ5 เป็นการวิเคราะห์การเงินและงบประมาณ ส่วนที่ 2 เป็นการตรวจสอบเงินสำรองจ่ายประจำปี 2541 ส่วนที่ 3 เป็นการตรวจสอบการปฎิบัติงานส่วนต่างๆ ส่วนที่4และ6 เป็นการตรวจสอบงบการเงินมหาวิทยาลัย
2. รายงานผลการตรวจสอบการปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ 2541 ส่วนที่ 3/2541 กล่าวถึงภาระงาน ระเบียบ นโยบาย การบริหารงาน ของส่วนการเงินและบัญชี ฟาร์มมหาวิทยาลัย สุรสัมมนาคาร
3.รายงานผลการตรวจสอบงบการเงินกลางปีงบประมาณ 2541 (1 ต.ค. 40-31 มี.ค. 41) ส่วนที่ 4/2541 แบ่งการตรวจสอบเป็น 6 ส่วน คือ ส่วนที่1และ5 เป็นการวิเคราะห์การเงินและงบประมาณ ส่วนที่ 2 เป็นการตรวจสอบเงินสำรองจ่ายประจำปี 2541 ส่วนที่ 3 เป็นการตรวจสอบการปฎิบัติงานส่วนต่างๆ ส่วนที่4และ6 เป็นการตรวจสอบงบการเงินมหาวิทยาลัย
4.รายงานผลการวิเคราะห์งบประมาณงบกลางปีงบประมาณ 2541 (1 ต.ค. 40-31 มี.ค. 41) ส่วนที่ 5/2541 แบ่งการตรวจสอบเป็น 6 ส่วน คือ ส่วนที่1และ5 เป็นการวิเคราะห์การเงินและงบประมาณ ส่วนที่ 2 เป็นการตรวจสอบเงินสำรองจ่ายประจำปี 2541 ส่วนที่ 3 เป็นการตรวจสอบการปฎิบัติงานส่วนต่างๆ ส่วนที่4และ6 เป็นการตรวจสอบงบการเงินมหาวิทยาลัย ประกอบด้วยรายงานผลการวิเคราะห์งบประมาณมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (วิเคราะห์รายรับ,วิเคราะห์รายจ่าย (งบดำเนินการ,งบลงทุน,งบรายจ่ายอื่น)) รายงานผลการวิเคราะห์งบประมาณฟาร์มมหาวิทยาลัย (วิเคราะห์รายรับ,วิเคราะห์รายจ่าย (งบดำเนินการ,งบลงทุน) รายงานผลการวิเคราะห์งบประมาณ (งบดำเนินการ,งบลงทุน)
5.รายงานผลการตรวจสอบงบการเงินมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ระยะเวลา 1 ต.ค. 40-30 ก.ย. 41 (ส่วนที่ 6/2541) เป็นของหน่วยงานส่วนการเงินและบัญชี ฟาร์มมหาวิทยาลัย เทคโนธานี
ซึ่งทุกรายงานมีเอกสารแนบประกอบทุกฉบับ
-
รายงานผลการตรวจสอบงบประมาณและการปฏิบัติการโครงการจำหน่ายอาหารสุรสัมมนาคาร ครั้งที่ 1/2540 ( 25 กรกฎาคม 2540) ประกอบด้วย
1. ข้อสังเกตจากการตรวจสอบการวิเคราะห์งบประมาณ
1.1 ตรวจสอบเกี่ยวกับงบประมาณการเตรียมการให้เปิดบริการ
1.2ตรวจสอบเกี่ยวกับรายได้และค่าใช้จ่าย
2. ข้อสังเกตจากการตรวจสอบการปฏิบัติงาน
2.1ตรวจสอบเกี่ยวกับงบประมาณ, การเงินและบัญชี
2.2ตรวจสอบเกี่ยวกับการจัดซื้อ/จัดหา
2.3ตรวจสอบเกี่ยวกับงานการประกอบอาหาร
3.เอกสารแนบ 1-5
