-
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาอุดมศึกษาไทย ระยะที่ 1 (2543-2547) สาขาวิชาชีววิทยาสิ่งแวดล้อม หลักสูตร ปกติ (แฟ้มที่ 3/5)
มีดังนี้
1. ข้อมูลรายละเอียดหลักสูตรบัณฑิตศึกษาโครงการพัฒนาบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาอุดมศึกษาไทย
2. รายละเอียดผลงานการวิจัยของนักศึกษา
3. รายละเอียดผลงานการวิจัยของอาจารย์
4. รายละเอียดงบประมาณที่ใช้จ่ายจริง
-
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาอุดมศึกษาไทย ระยะที่ 1 (2543-2547) สาขาวิชาเคมี หลักสูตรนานาชาติ (แฟ้มที่ 2/5)มีดังนี้
1. ข้อมูลรายละเอียดหลักสูตรบัณฑิตศึกษาโครงการพัฒนาบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาอุดมศึกษาไทย
2. รายละเอียดผลงานการวิจัยของนักศึกษา
3. รายละเอียดผลงานการวิจัยของอาจารย์
4. รายละเอียดงบประมาณที่ใช้จ่ายจริง
-
แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาบัณฑิตศึกษาเพื่อพัฒนาอุดมศึกษาไทย ระยะที่ 1 (2543-2547) สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ หลักสูตรนานาชาติ (แฟ้มที่ 15/15)
รายละเอียดผลงานการวิจัยของนักศึกษาและบทความทางวิชาการของนักศึกษา -- รายละเอียดผลงานการวิจัยของอาจารย์และบทความทางวิชาการของอาจารย์ -- รายละเอียดงบประมาณที่ใช้จ่ายจริง
-
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต (ต่อเนื่อง) สถาบันการบินพลเรือน
กล่าวถึง การจัดการเรียนการสอน และดำเนินงานในหลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต โดยรายงานจำแนกตามปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
1.ปรัชญา ปณิธานและแนวทางการจัดการศึกษา
2.หลักสูตร
3.คณาจารย์
4.นักศึกษา
5. แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้
6. ห้องปฎิบัติการ
7. เทคโนโลยีสารสนเทศ
8. อาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม
9.ระบบบริหารและการบริการ
10. นวัตกรรม
11. การเรียนการสอน
12.กิจกรรมนักศึกษา
13. ผลผลิต
ภาคผนวกท้ายเล่ม
-
รายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต ประจำปีการศึกษา 2544
กล่าวถึง
1. การดำเนินงานในหลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต สบพ. ได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนครบทุกหลักสูตร คือ หลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต 4 ปี และต่อเนื่อง 2 ปี จำนวน 3 สาขาวิชา ได้แก่ สาขาวิชาการจัดการจราจรทางอากาศ การจัดการขนส่งสินค้าทางอากาศ และการจัดการท่าอากาศยาน
2. คุณสมบัติและกระบวนการคัดเลือกผู้มีสิทธิเข้าศึกษา
3. การจัดการเรียนการสอน
4. การประกันคุณภาพการศึกษา
-
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2545) สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี อธิบายรายละเอียดของหลักสูตร อาทิเช่น ชื่อหลักสูตร ชื่อปริญญา วัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้างหลักสูตร การลงทะเบียน การวัดผล อาจารย์ผู้สอน เป็นต้น มีภาคผนวกเป็นข้อบังคับของมหาวิทยาลัยท้ายเล่ม
-
หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาภาษาอังกฤษศึกษา (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2545) สำนักวิชาเทคโนโลยีสังคม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
อธิบายรายละเอียดของหลักสูตร อาทิเช่น ชื่อหลักสูตร ชื่อปริญญา วัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้างหลักสูตร รายละเอียดเกี่ยวกับวิชาที่ลงเรียน อาจารย์ผู้สอน คำอธิบายรายวิชา เป็นต้น มีภาคผนวกเป็นคำสั่งและข้อบังคับของมหาวิทยาลัยท้ายเล่ม
-
(ฉบับร่าง) หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต และดุษฎีบัณฑิต สาขาวิศวกรรมเซรามิก (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2545) สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี อธิบายรายละเอียดของหลักสูตร อาทิเช่น ชื่อหลักสูตร ชื่อปริญญา วัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้างหลักสูตร รายละเอียดเกี่ยวกับวิชาที่ลงเรียน อาจารย์ผู้สอน คำอธิบายรายวิชา เป็นต้น มีภาคผนวกเป็นคำสั่งและข้อบังคับของมหาวิทยาลัยท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีอาหาร (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2545)
อธิบายรายละเอียดของหลักสูตร อาทิเช่น ชื่อหลักสูตร ชื่อปริญญา วัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้างหลักสูตร รายละเอียดเกี่ยวกับวิชาที่ลงเรียน อาจารย์ผู้สอน คำอธิบายรายวิชา เป็นต้น มีภาคผนวกเป็นคำสั่งและข้อบังคับของมหาวิทยาลัยท้ายเล่ม
-
หลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต สาขาการจัดการท่าอากาศยาน (ต่อเนื่อง) Bachelor of Technology in Aviation Program in Airport Management Z (Continuing)
สถาบันการบินพลเรือน รัฐวิสาหกิจ ในสังกัดกระทรวงคมนาคม เป็นสถาบันสมทบในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี อธิบายรายละเอียดของหลักสูตร อาทิเช่น ชื่อหลักสูตร ชื่อปริญญา วัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้างหลักสูตร เป็นต้น มีภาคผนวกคำสั่งมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิตและหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพอลิเมอร์ (หลักสูตร พ.ศ. 2543) ว่าด้วยเรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2541 และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
การจัดอันดับ (Ranking) ด้านการเรียนการสอนและการวิจัยในระบบ Online เพื่อประเมินศักยภาพของมหาวิทยาลัยไทยของ สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา จัดให้มีระบบติดตามประเมินผล การจัดอันดับการเรียน การสอน การวิจัย โดยใช้ระบบออนไลน์ และขอความร่วมมือจากมหาวิทยาลัยกรอกข้อมูลลงในฐานข้อมูลที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาจัดทำขึ้นตามตัวบ่งชี้ที่กำหนด (มีปรากฎในเอกสารแนบในเล่ม) ซึ่งฝ่ายวิชาการร่วมกับฝ่ายวางแผนได้ประสานกับสำนักวิชาและหน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้องทำการรวบรวมข้อมูลและอัพโหลดข้อมูลส่งให้กับสำนักงานคณะกรรมการการอุอมศึกษา ซึ่งการจัดอันดับนี้เพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือในการที่จะเป็นศูนย์กลางการศึกษา การเคลื่อนย้ายถ่ายเทของนักศึกษาเข้าสู่สถาบันในต่างประเทศที่มีอันดับที่ดี การแข่งขันรับนักศึกษา รวมถึงการจัดการศึกษาในรูปแบบที่หลากหลายที่เกิดขึ้นในประเทศไทย ซึ่งนับวันการแข่งขันจะทวีความรุนแรงเพิ่มมากขึ้น
-
หลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมเทคโนโลยีการผลิตพืช (พ.ศ. 2536) สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรปริญญา สาขาวิชาวิศวกรรมเทคโนโลยีการผลิตสัตว์ (พ.ศ. 2536) สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรปริญญาวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (พ.ศ. 2536) สำนักวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2538) สำนักวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2538) สำนักวิชาเทคโนโลยีทรัพยากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี พ.ศ. 2536 สำนักวิชาเทคโนโลยีทรัพยากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมโทรคมนาคม (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2538) สำนักวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการขนส่ง (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2538) สำนักวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรปริญญาตรีวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการขนส่ง พ.ศ. 2536 สำนักวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2538) สำนักวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาโทและปริญญาเอก และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม พ.ศ. 2536 สำนักวิชาเทคโนโลยีทรัพยากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตและหลักสูตรวิทยาศาสตรดุษฏีบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีเลเซอร์ (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2541) สาขาวิชาเทคโนโลยีเลเซอร์และโฟตอนนิกส์ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาโทและปริญญาเอก และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
-
หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตและดุษฏีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม (พ.ศ. 2541) สำนักวิชาเทคโนโลยีทรัพยากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี กล่าวถึง เรื่องการเรียนการสอนในหลักสูตร อาจารย์ที่สอน รายวิชาที่ต้องลงทะเบียนเรียน โครงสร้างหลักสูตร แผนการศึกษาและข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาโทและปริญญาเอก และมีภาคผนวกท้ายเล่ม
